Im Mai 2019 finden die nächsten Europawahlen statt. Insgesamt hat die Wahlbeteiligung seit der Einführung der direkten Wahl 1979 europaweit und auch in Deutschland stetig abgenommen und liegt in den meisten Mitgliedsländern (auch in Deutschland) unterhalb der Wahlbeteiligung bei Wahlen zu den nationalen Parlamenten. Bei der letzten Europawahl im Jahr 2014 gingen in Deutschland weniger als die Hälfte aller Wahlberechtigten zur Europawahl. Experten sehen u.a. mangelndes Wissen und eine geringe Medienpräsenz als Gründe für die geringe Wahlbeteiligung. 

Im Rahmen der Thematisierung der EU-Institutionen im Erdkundeunterricht der Klasse 10 haben die Schülerinnen und Schüler tolle Erklärvideos gedreht. Hier ein Beispiel von Pia, Ronja und Nora aus der Klasse 10A. 

Quelle: Maurer, Andreas /Kietz, Daniela, Europawahlen, in Weidenfeld, Werner/Wessels, Wolfgang (Hrsg.), Europa von A bis Z. Taschenbuch der europäischen Integration, Bonn 2007, Schriftenreihe der Bundeszentrale für politische Bildung, Band 393, S.245 - 250.

hier das Video

 Kontakte knüpfen, schauen, informieren, fragen, ausprobieren…“-

Berufe begreifen für Schüler der 9. Klassen und ihre Eltern erstmalig aus gemeinsamer Hand von Hauptschule, Realschule und Gymnasium

Die Vielzahl der Ausbildungsberufe von derzeit 326 unterschiedlichen Wahlmöglichkeiten ist für Jugendliche schwer überschaubar, die Möglichkeiten, berufliche Tätigkeiten im Alltag zu beobachten und Kontakte zu Firmen vor Ort zu knüpfen, nicht besonders groß.

Wer weiß schon, was für Arbeiten in der Feinwerkmechanik, Verfahrenstechnologie oder in der Zerspanungstechnik anfallen? Womit genau befasst sich eine Fachkraft für Lebensmitteltechnik, was macht ein technischer Produktdesigner und was ein Kaufmann für Büromanagement?

Am Dienstag den 19.3.2019 um 19:30 laden wir zu einer Informationsveranstaltung zur Suchtprävention ein.

Am Dienstag den 26.3. 2019 um 19:30 ist die nächste Elternpflegschaftssitzung. Wir freuen uns auf alle gewählten Mitglieder.

Am 28.02.2019 besuchte der 8er Technik-Kurs den jährlich stattfindenden MINT-Tag in Steinfurt.

Die Schülerinnen und Schüler konnten sich im Vorfeld für einen der neun angebotenen Workshops eintragen. Die Workshops wie z.B. „Bildbearbeitung wie ein Profi“, „Der elektronische Würfel“ oder die „Smartphone-Halterung“ bildeten genau den Interessenbereich der Schülerinnen und Schüler ab. Der Einsatz von 3D- Drucker und CNC-Fräse, boten darüber hinaus einen Einblick in moderne Fertigungsverfahren.

Die Schülerinnen und Schüler verließen die technischen Schulen mit zum Teil selbstgefertigten Souvenirs und einem durchweg positiven und gut betreuten Eindruck.