So funktioniert der Blutkreis-„Lauf“
Die 6D weiß schon, dass unser Blutkreislauf durch das Herz angetrieben wird. Weniger bekannt ist, dass unser Herz aus vier getrennten Teilen – den beiden Herzkammern und den beiden Vorhöfen – besteht. Diese halten zwei unterschiedliche Kreisläufe in Gang. „In Gang“ kann man heute durchaus wörtlich nehmen. Dieses recht komplizierte Zusammenspiel wurde mit einem […]
Gänsehaut im Deutschunterricht
Die Fünftklässlerinnen und Fünftklässler sorgen im Deutschunterricht aktuell für Gruselmomente. Nachdem sie in den letzten Wochen gelernt haben, wie man aufregende und gruselige Geschichten verfasst, begann die 5a in dieser Woche damit, Teile ihrer Geschichten szenisch darzustellen. Mithilfe eines Stabtheaters dürfen ihre MitschülerInnen die Geschichten in den kommenden Stunden nicht nur hören, sondern auch anschauen. Der Klasse […]
Vortrag über (Cyber-) Mobbing und Internetkriminalität für SechstklässlerInnen
Der sechste Jahrgang lernte gestern einiges über einen angemessenen Umgang mit Social Media. Denn Frank Pape von Tour des Lebens e.V. war erneut zu Gast an der RSO und sprach mit den Schülerinnen und Schülern, wie bereits kürzlich mit den FünfklässlerInnen. Dabei ging es in dem Vortrag auch um (Cyber-)Mobbing und Internetkriminalität. Mithilfe vieler verständlicher und lebensnaher […]
Nachfolger von Ada Lovelace und Alan Turing an der RSO?
Die SchülerInnen der Jahrgangsstufe 6 wagen seit einigen Wochen die ersten Schritte in den großen Schuhen von Ada Lovelace und Alan Turing. Nachdem die SchülerInnen in diesem Schuljahr bereits viel über den Aufbau und die Funktionsweise eines Computers gelernt haben, gehen sie nun einen Schritt weiter und versuchen sich an der Erarbeitung erster Programme. Mit […]
Biologie-Unterricht mit allen Sinnen
Bei schönstem Sonnenschein wurde der Biologieunterricht der Klasse 6e gestern nach draußen auf den Schulhof verlegt, um den Weg des Blutes durch den Körper mit allen Sinnen nachzuempfinden. Die Schülerinnen und Schüler der Klasse zeichneten dazu das Herz-Kreislaufsystem des Menschen mit Kreide auf den Schulhof. Anschließend durchliefen sie ihn so, wie unser Blut vom Herzen […]
Auch der Jahrgang 5 feiert Karneval
Endlich wieder ausgelassen feiern – das nutzte der fünfte Jahrgang am heutigen Altweiber-Donnerstag aus. Alle Klassen feierten gemeinsam mit ihren Klassenlehrkräften in der fünften und sechsten Stunde Karneval. Die Schülerinnen und Schüler konnten an verschiedenen Stationen kegeln, Dosen werfen, Eierlauf machen, Reise nach Jerusalem spielen oder sich beim Zeitungstanz vergnügen. Außerdem konnte im Partyraum ordentlich getanzt […]
Karneval im Kunstunterricht
Die Karnevalssession beginnt und da ist es an der Zeit, unsere Kreativität unter Beweis zu stellen.Wie wir alle wissen, ist der Karneval eine Zeit der Originalität, der Fantasie und der vielen Farben. Aus diesem Anlass entwarfen die Klassen 6a und 6c Masken auf der Grundlage der farbenfrohen Werke von Okuda San Miguel entworfen. Wer ist Okuda? […]
Sechstklässler tauchen ein in die Welt der Bücher
In der letzten Woche präsentierte die Klasse 6b stolz ihre kreativen Lapbooks, die sie zu einem selbst gewählten Kinder- bzw. Jugendbuch gestaltet hatten. Nachdem sich alle Schülerinnen und Schüler der Klasse 6b im Rahmen des Bücherprojekts der Sechstklässler Anfang November ein Buch in der Ochtruper Stadtbibliothek ausgesucht hatten, das sie am meisten ansprach, wurde zwei […]
Biologie-Unterricht auf dem Pferdehof
In der vergangenen Woche war die 5b und die 5d zu Besuch beim Reit- und Fahrverein Ochtrup. Dort durften sie im Zuge des Biologieunterrichts die Pferdeexpertin Gabi Kappelhoff mit ihren Fragen löchern.Frau Kappelhoff hatte auf jede Frage eine Antwort, so dass die SchülerInnen viele Informationen zum Pferd, zur Pferdehaltung und zur Pferdepflege erhielten. Fragen wie: […]
Weihnachtsgottesdienst 2022 – „ Gute Taten sind wie ein Bumerang“
Der Jahrgang 5 und 6 stimmte sich heute mit einem Gottesdienst auf Weihnachten ein. Zum Einstieg in den Gottesdienst lauschten die SuS einem Video, in dem unterschiedliche Menschen der Schulgemeinschaft dazu interviewt wurden, was für sie eine gute Tat sei. Den genannten Gedanken folgend, wurde das Thema ebenfalls im dann folgenden Anspiel aufgegriffen und vertieft. Langsam […]